文章故事
首页 | 爱情文章 | 亲情文章 | 友情文章 | 生活随笔 | 校园文章 | 经典文章 | 人生哲理 | 励志文章 | 搞笑文章 | 心情日记 | 英语文章 | 会员中心
当前位置:文章故事>原创文章>人生哲理>文章内容 经典美文欣赏

小说写作技巧(日式)

作者:阿哲 来源:文章阅读网 时间:2020-03-09 16:30 阅读:

  喜欢日式文学(尤其是动漫)的人,可以看看这篇小说写作技巧:

  【主要理论】

  一、情感

  小说是用深爱和深情去写的,写作技巧只是辅助。小说还要写出感觉和意境。

  作者不是站在中立角度描述各个角色,作者要把自己想成男主角,带着深爱和深情,完全融入到小说世界里,找到身临其境的体验感,这样女主角才有真实感。

  大多数读者喜欢“金钱、地位、荣耀、享受”为中心思想的小说,如果从读者的喜好来写,就无法写出以“美好、深爱和深情、单纯、真诚和信任、关心守护奉献帮助、淡泊名利”为中心思想的小说。

  有些小说,写作技巧很好,善于制造矛盾和化解矛盾,善于铺垫和伏笔,可以看得出作者和塑造的角色都是很精明的人,可是我却看不到角色美好的深爱和深情。角色说话不在于语言精美,而是能抒发出强烈的情感。

  二、描写

  (1)人物描写

  语言和动作、心理和状态,以及样貌(相貌、表情、性别、年龄、体型、穿着、携带)、身份。

  语言和动作是基本表现,状态就是角色所处的状况,心理也是一种状态,但状态的概念更大。

  心理描写:1。自己说:主角告诉别人自己的心理(设置一个能和主角谈心的人),还有主角内心的自言自语。2。别人说:其他人物说出主角的心理(侧面描写)。3。作者说:作者描述主角的心理。4。不用说:读者自己去体会主角的心理。

  (2)环境描写

  自然环境:时间、地点、景物、气候。

  社会环境:社会背景、风土人情。

  (3)小说的三要素:人物、环境、情节

  人物:人物的样貌和身份。

  环境:自然环境和社会环境。

  情节:人物在环境中的语言和动作、心理和状态。

  (4)细腻生动的描写

  细腻生动使人物更具真实感,而且能增加小说字数。

  增加细腻生动:

  1。人物和环境的描写都用上:语言、动作、心理、状态、姿势和空间位置、样貌、身份、时间、地点、景物、气候等。

  2。修饰词都用上:名词前多加形容词(例如大小、形状、颜色、材质、归属)来修饰名词,动词前多加副词(例如程度、频度、方式)来修饰动词。

  3。多感观描写:视觉、听觉、嗅觉、冷热体觉。

  例如:“一男一女撑着伞,在雨巷中行走。”改为生动、细腻的描写:“倾盆大雨从天而降,小巷中,有一对男女,同撑着一柄浅蓝色小伞,在湿滑的路面上蹑足而行。那男的一手撑伞,一手搂住女人肩头,只将半个身子探进伞内,另半边却任凭风吹雨淋,湿漉漉的衣服紧贴着后背。”

  小说的节奏:如果写的太细腻,小说字数也会大幅扩增,这样小说的节奏就变慢了,显得很啰嗦。例如原本一件事一千字说完,现在变为两千字说完。少写读者认为很不重要,想要跳过去的内容。

  (5)有些描写,无法直接做成影片

  1。作者抽象的概括:作者写角色“他一天忙得很。”是生活描写,但是这句话是抽象的概括,而不是具体的描述,所以这句话在影片中没法直接制作出来,但是小说人物说他自己一天忙得很,就能以语言的形式制作出来。

  2。作者描述角色的心理和状态、身份:

  作者描写角色“他内心郁闷。”或“他现在很穷。”影片中无法直接制作出来。但是由角色自述或别人说角色郁闷,就能以语言的形式,在影片中制作出来。小说开头写“他是一个老师。”可是影片开场,他走在街上,谁知道他是干嘛的。

  3。修辞渲染无法制片:例如“忧伤开满山岗。”或“爱的温暖,融化了冰冷的心灵。”在散文里是个好句子,但是在影片里,完全无法制作。

  三、角色分类和塑造

  (1)角色分类

  按照重要性,角色分为主角和配角。

  剧情分为主线剧情(主角的生活)和支线剧情(配角的生活)。支线剧情用于辅助主线剧情。

  对主角有利的人是正面角色,对主角有害的人是反面角色,这样比好坏分正反角色更准确。例如《三国演义》里,角色各为其主,本身没有谁好谁坏。所谓正面角色就是对主角刘备有利的人,所谓反面角色就是对主角刘备有害的人。

  尽量不要塑造坏人,矛盾斗争是被迫的,就像动物世界的生存斗争,没有谁好谁坏。

  小说中虽然也有很多误会,但不是把好人误会成坏人,而是误会对方的想法。例如女主角误以为男主角爱女二号。而现实世界的误会,往往是把好人误会成坏人,发生一次就很气人。

  (2)爱情小说的人物关系

  对于很多爱情小说,男女主角爱情成功了,故事也就结局了。所以不能让爱情一下子成功,那就要设置阻力:第一,女主角不轻易接受男主角,第二,女二号吸引男主角,使男主角分心,第三,男二号和男主角竞争女主角,从而阻碍男主角。

  男主角讨好女主角的亲友,希望得到他们的帮助,就是撮合男主角和女主角。同理,女二号讨好男主角的亲友,希望他们帮助撮合女二号和男主角。

  男主角很单纯,没有爱情经验,需要男主角亲友的指导。

  男主角和男二号竞争女主角时,如果女三号吸引男二号,使男二号爱上女三号,那么男主角就没有竞争对手了,从而得到女主角,所以女三号间接的帮助了男主角。

  有些爱情小说中,女主角痴迷的爱男二号,那么男主角只能等待女三号吸引走男二号,男主角才能追求女主角。或者写女主角单相思的爱男二号,直到有一天,女主角得知男二号爱的是女三号,于是女主角只得放弃男二号,而选择男主角。

  关系结局:如同读者的期盼,男主角得到女主角,两人相爱。

  女二号最后可以让给男主角的朋友,因为女二号为了追求男主角,就会讨好男主角的朋友,男主角的朋友爱上女二号。同理,男主角追求女主角,就会讨好女主角的朋友,然而女主角的朋友却爱上了男主角,最后男主角和女主角爱情失败了,女主角的朋友就拾漏了。

  为什么很多爱情小说,爱情成功就结局了?因为哲学讲矛盾是推动事物发展的根本动力,爱情成功了,没有情感矛盾了,可写的内容就少了。如果要继续写下去,就要制造新的矛盾,例如男女主角闹误会,想法不合而闹别扭,外力使男女主角分开,就是让男女主角再退回爱情未完全成功的状态。从事物的发展趋势来看,月满则缺,月缺则趋向于满。风雨过后,就是阳光,阳光过后,又是风雨。也可以是男女主角作为一个整体,对抗新矛盾。

  (3)角色塑造

  1。合理的角色:人要有定性,不能前后判若两人。不要把女孩塑造成男孩的性格,小孩不该说复杂的大人话。角色在特定处境下,应该有特定的情感反应。

  2。清楚的角色:角色的情感、性格是清楚明确的,不要给人模糊的形象。

  3。让读者认可的角色:表现一个角色可爱,不是光靠作者写“他是一个可爱的人”,而是靠角色的言语和行为来体现他真的可爱,这样才会被读者认可。

  人物只有在特定的情节中,才会展现出真正的魅力。所以要描写人物,就需要安排能展现他的情节。例如诸葛亮草船借箭,这样的情节,把诸葛亮的智慧凸显出来。

  4。男女主角必须是作者心中向往的情感形象,否则小说就没有意义。

  5。小说虽然不要“千人一面”,但是好人的标准是唯一的,所以角色有很大的共同点。

  6。小说以男主角为中心,容易忽视女主角的情感塑造。小说中男主角追求女主角,女主角只是被动的接受,就会显得冷漠,这样女主角的情感就塑造不好。所以要多塑造女主角的情感生活,还可以让女主角痴迷的爱男二号,从而体现女主角也是痴情的人。

  7。第一印象:对于爱情小说,如果第一印象塑造的不清楚,后面看剧情,感觉这个人是模糊的。一个模糊的性格,怎样让男主角一见钟情,怎样让观众一见钟情。但是对于悬疑小说,刻意把角色塑造的模糊,给角色戴上神秘的面纱。

  情感定型:故事开始写男主角爱女主角,这份情感就在读者心中定型了,即使后来写男主角爱女二号,读者还是希望男主角爱女主角。

  四、人称

  第三人称小说:作者作为局外人,描写各个角色,“他怎么怎么样”。

  第一人称小说:作者把自己想成主角,主角自述,“我怎么怎么样”。

  第一人称小说的缺点:

  (1)不适合拍成电影,剧本都是第三人称的。考虑长远发展,就写第三人称小说,并避免那些不能拍成影片的描述方式。

  (2)第一人称小说只能以主角的视角,写主角自己看到和听到的事情,限制比较大。

  (3)主角自言自语的说“我怎么怎么样”,听着有点怪。

  五、抒情、聊天、关联

  (1)抒情

  小说的本质是抒情,而写作技巧只是辅助。

  直接抒情:直白的话语,明确说出情感。例如我爱她。

  间接抒情:不是直接说出,而是通过所做的事,来体现情感。例如为爱付出。还有委婉的话语和托物言志(用物的象征意义来表现人的情感)。

  (2)聊天

  聊天是支撑字数的关键:如果只写剧情发展,可写的内容较少。例如登山旅游,如果只写登山过程(剧情发展),没多少可写的,全靠一路上的聊天,才有很多可写的内容。所以不要急着发展剧情,多用聊天来拖延剧情发展,如果剧情快速发展完,字数就太少。

  (3)关联

  角色聊天时,当前抒情:通过当前的事物,引发情感和抒情。关联抒情:通过当前的事物,关联到另一个事物,再由这个事物引发情感和抒情。

  事生事:如果一个事情完了就完了,后面可能就没啥写了。所以写一个事情时,又借助此事,引发出其它事情,那就有新的事情接着写,而且这样会使文章关联紧密。

  和前面关联:前面写过的事物,后面又可以拿来用,或与之建立关联,这样使前后关系显得紧密。

  小说各部分虽然要紧密关联,但是过度的关联和巧合的关联,读者感觉假。例如:去公司面试的路上,救了个人,正巧是公司老板的妻子,所以面试就通过了,这样显得很假。

  考虑全面,牵一发而动全身:一处变化应造成多处反应。一个人生活情感和生活处境的变化,会影响到他的恋人和亲朋好友,所以写男主角生活情感和生活处境的变化,就要写其他人对此事的反应,这也体现别人对主角的关心。例如:女主角和女二号都很关心男主角,男主角出事了,只写女主角的反应,而忘写女二号的反应,给读者感觉女二号对男主角漠不关心。男主角出事了,把每个人对此的反应都写了,就叫“牵一发而动全身”。

  六、叙述顺序

  (1)顺叙:从前往后叙述,这是最基本的形式。

  (2)倒叙:

  第一种:作者把故事的时间点切换到过去。

  第二种:人物回忆过去。

  (3)插叙:

  第一种:插入支线剧情(配角的故事),用于辅助主线剧情。

  第二种:插入角色的梦境或幻想。角色做梦时,实际生活并没有向前发展,所以不是顺叙。

  (4)并叙:分叙同时发生的事,这种用法较少。

  发展阶段:开端-发展-高潮-结局。

  关系阶段:陌生人-认识的人-朋友(熟人)-恋人。

  朋友阶段和恋人阶段之间可以有个过渡阶段:表面上是好朋友,而彼此心里已有爱意,只是还没有表白

  阶段可以倒退,有些恋人关系,最后降为好朋友关系,例如男主角和女二号就是这样的结局。

  顺着(从前向后)构思:一个事件产生后,接下来又会引发什么样的事件。

  倒着(从后向前)构思:先想出好点子(亮点),然后思考实现好点子需要做哪些铺垫(一步步实现好点子的过程),于是开始回头思考。

  不用先写大纲:爱情小说是记录幻想的爱情生活,一个阶段结束,下一个阶段不是固定的,而是自由的,所以不需要用大纲规划所有阶段。只要有情感想法,就可以写,顺着这些情感想法,又会产生新的情感想法,从而继续写下去。

  七、剧情发展的推动力

  (1)主动:深爱和深情,满足需求和欲望

  深爱和深情,满足需求和欲望,就会自发主动的做事。只要有事可做,就有事可写,这样剧情就会向前发展。

  (2)被动:解决问题和矛盾。

  问题来了,不得不解决,这就有事可写了。

  故事发展是起伏的:平静的生活过久了,问题就会出现。解决问题,重获平静的生活,过段时间新的问题又来了。小说中,阳光过后,必有风雨,风雨过后,必有阳光。

  事物的发展是曲折前进的:虽然道路是曲折的,但是总方向是前进的。如果没有曲折,而是直线过程,故事很快就结局了。曲折能让路变长、变远,也就是能增加文章的内容。

  矛盾冲突:

  1。哲学上讲矛盾是推动事物发展的根本动力,矛盾也是推动剧情发展的动力,因为有矛盾,就要矛盾斗争和化解矛盾,从而要做很多事,这就有东西可写。

  2。常见的矛盾冲突:情感冲突(例如爱情竞争)、利益冲突(利益斗争)、观念冲突(两人想法不一致)、理想与现实的冲突、欲望与阻碍的冲突、内心两种不同想法的冲突。

  3。维持矛盾(设置阻力来拖延矛盾):有些读者看小说,替主角着急,希望矛盾赶快化解,可是有些矛盾化解了,小说也就结局了,所以要维持矛盾,使矛盾不要轻易化解。因此对于作者而言,既要构思怎样化解矛盾,又要构思怎样维持矛盾。

  爱情双方,一方主动,另一方就要被动。如果双方都主动,爱情一下子就成功了,故事也一下子就结局了。不仅是被动(女主角),还要有情敌(男二号)和诱惑(女二号),从而使爱情成功变得困难重重。

  4。平衡矛盾双方:在竞争中,如果矛盾一方完全胜于另一方,就没有竞争可言了。所以矛盾双方要各有所长,用各自的优势去竞争。例如男主角追求女主角,而女二号追求男主角。女二号虽然在爱情竞争上占劣势,但是女二号更积极的接触男主角,并善于讨好男主角,而且女二号实力强,在男主角危难时,能帮助到男主角,这样女二号才有和女主角竞争的余地。

  矛盾双方竞争,不一定是一对一,可以有自己的多人阵营。例如女二号讨好男主角的妹妹,让男主角的妹妹帮助撮合爱情。

  矛盾双方,一方增强,就意味着另一方减弱,所以矛盾双方都会关注竞争对手的强弱变化。

  5。不平衡的矛盾竞争:女主角爱男二号,男主角很被动,完全依赖男二号的放弃:女主角爱男二号,而男主角一直不知道。后来知道时,便心情沮丧和绝望。女二号则趁机追求男主角,这时是男主角对女主角爱情最动摇的时候。再后来,要发生一件事,让男主角看到希望。例如女主角得知男二号爱的是其她女孩,男主角知道此事后,便看到了希望,于是冷漠女二号,而去追求女主角。

  八、和平式发展

  情敌男二号,诱惑力女二号,男女主角闹误会,这些矛盾都能推动剧情发展。但是想写男主角专一的爱女主角,就不能有女二号,想写男主角和女主角的甜蜜生活,就不能有男二号,也不能有男女主角闹误会。失去这些矛盾,可以写其它矛盾:男女主角作为一个整体,与其它事物发生矛盾,就是男女主角之间不会闹矛盾。例如男女主角一起战胜生活困难,男女主角一起帮助配角。注意“一起”这个词,就是男女主角作为一个整体了。爱一个人,感觉失去了自己,就是因为两人成了一个整体,独自个人的生活,就不再有意义。

  失去女二号、男二号、男女主角之间的误会,矛盾少了很多。但是前面说过,推动剧情发展,矛盾只是被动方式,还有主动方式:深爱和深情,需求和欲望。被动方式少了,就多写主动方式:美好的爱情生活,彼此的爱意。

  经典动漫《Clannad》和《相聚一刻》的对比:《Clannad》和《未闻花名》一样,都是典型的无爱情竞争矛盾,没有女二号的诱惑,没有男二号的竞争,没有彼此闹误会,而是写其它矛盾,动漫做出来非常唯美。而《相聚一刻》是典型的爱情竞争矛盾,因为矛盾多,所以内容丰富多彩,但是唯美度就相对较低。

  九、铺垫和伏笔

  任何事件的产生,都需要原因和前提条件,设下原因或前提条件,就是为后面事件的产生做铺垫。

  写小说要先产生好点子,然后再想这个好点子在剧情中发生,需要做哪些铺垫(所需的原因和前提条件),然后去写铺垫。

  巧合变因果,就要用铺垫或伏笔:

  小说中,巧合写的太多,读者感觉很假,如果用因果的形式(原因产生结果),就会显得自然而然。铺垫就是先制造原因,从而引发后面的结果,这样结果就不用以巧合的形式出现了,从而把巧合变成了结果。

  铺垫示例:男主角路上碰见坏人,而一个武林高手正巧经过此处,帮助了男主角,这样写,读者感觉怎么这么巧。应该改为铺垫的形式:男主角去看武林大会,武林高手也要去参加武林大会,这就是铺垫(设置前因),那么武林高手在路上碰到男主角,就是自然而然的事(前因产生的后果),而不是巧合。

  伏笔示例:女主角小时候遇到树下画画的男主角,于是男主角教女主角画画,从此女主角爱上了画画。两人分开数年后,男主角和女主角在绘画班相遇,看似巧合,又是曾经注定的。

  铺垫和伏笔用法相似,但稍有区别:铺垫比较明显(因果关系明显),而且铺垫与事件的间距较小(原因很快就会产生结果)。而伏笔比较隐蔽(因果关系不容易看出来,要仔细分析才能得知),而且伏笔(原因)与事件(结果)的间距较大。

  《美丽人生》中,前面经历有些事情,遇到有些人,都是为后面的剧情做准备,这就是伏笔。看前面剧情的时候,觉得只是单独一件事,等到看后面的剧情,才知道前面的伏笔如果不写,后面的剧情就无法发生。

  铺垫意味着小说并非总是前面的剧情决定后面的剧情,有时是后面的剧情(想要的后果)决定前面的剧情(所需的前因),于是回头补加前因(设置铺垫),所以要反复修改小说。

  顺着情感欲望去写是主动方式,多用于写幸福的顺境,而不得不解决的问题和矛盾是被动方式,多用于写不幸的逆境。幸福的顺境中,就已经开始为不幸的逆境做铺垫和伏笔,因为不幸不是在发生时才存在,幸福的顺境时,就已为不幸的逆境埋下了种子(铺垫或伏笔),只是读者还感觉不到。例如《射雕英雄传》中,杨康的母亲救了落难的金国王爷,这为以后杨康父母离别埋下了种子,因为随后王爷就设计带走了杨康的母亲。

  人生就是幸福的顺境和不幸的逆境相互交替变换的过程。阳光过后必有风雨,风雨过后必有阳光,而且还会多出一道彩虹。

  去铺垫和去伏笔:

  前面写的内容,作者虽然没有想把它当做铺垫或伏笔,但是按照事物的因果关系,会起到铺垫或伏笔的作用,从而产生结果。如果这是作者不想要的,就要去铺垫或去伏笔。既关闭之前的原因和前提条件,使原本该自然发生的事情不发生,从而把剧情向另一个方向引导。

  例如:到探险地,遇到危险,但是车坏了(去伏笔,关闭回去的前提条件:车正常),回不去,只能与危险做斗争(去伏笔产生的结果)。如果按照按原本应有的自然发展方向,不写车坏了(没有去伏笔),大家遇到危险,立马坐车走了,也就没有后面斗争的精彩剧情了。

  十、合理巧合

  能用铺垫把巧合变为结果,是最好的,如果实在不好设置为因果关系,至少设置为合理巧合。

  合理巧合虽然还是巧合,但是巧合程度低,读者感觉这种巧合的发生,有一定的道理。

  例如男主角在绘画班认识了一个朋友,到这个朋友家做客,发现他的姐姐正是女主角。这就太巧合了,用合理巧合:之前,女主角和男主角在一起闲聊时,女主角说她有个弟弟,喜欢画画,男主角说自己也爱画画。那么男主角在绘画班认识女主角的弟弟,就合理了,女主角的弟弟叫男主角到家玩,也就合理了。

  可见,要设置合理巧合,就要在巧合发生前,先说一些事实(女主角说弟弟喜欢画画),这些事实就降低了后面的巧合(男主角认识女主角的弟弟,并被弟弟带到女主角家)。其实这些事实也是巧合,但读者看不出来这是巧合。

  十一、明线和暗线的交织

  明线是指剧情的发展变化,是可以直观看见的外在事物,而暗线是角色内心情感的发展变化,需要分析才能得知。

  托物言志、借物喻人的文章中,明线是物体的发展变化,而暗线是物体所寓意的情感变化。想用一个人的生活来反映一群人的生活时,明线是主角的个人生活,暗线是反映出与主角处境一样的一群人的生活。

  伏笔属于另一种意义的暗线,因为因果关系不容易看出来。例如“蝴蝶效应”,蝴蝶效应指一件小事,可能引起意想不到的大事。

  十二、开始和结局

  (1)吸引读者看下去:

  小说要有吸引人的故事简介和精彩的故事开头,否则读者看了故事简介或故事开头,觉得没意思,就不会继续往下看了,那么后面写的再好都没用。

  故事开始,为了吸引住读者:第一,亮点可以提前到开篇。第二,设置悬疑来吸引读者的好奇心。第三,让读者有所期待,这是吸引读者看下去的重要手段。例如人们看电视剧,到了睡觉时间,还是继续看下去,因为想看到期待的事情实现。一个期待完成了,就要创造下一个期待,始终吸引住读者。

  (2)故事起点:

  故事起点不一定是事件开端,也可以是事件中期,然后回忆从事件开端到事件中期的过程,之后再从事件中期写到事件结束。

  (3)初始介绍:

  新人物登场、来到新环境,都需要说明一下。如果读者不清楚情况,就会看得一头雾水。由熟悉新人物或新环境的角色,以聊天对话的方式说明。角色对话不要刻意显得是给读者说明情况,那样角色对话就显得不自然了。

  新人物登场后,不久就会认识其他角色。认识前,可以以陌生人的身份接触。新人物和新环境登场后,主角会设想和这个新人物、新环境,将来有什么发展。

  (4)故事结局:

  故事结局是事情的结论,事情发展了那么久,应该有个结果。

  以读者期望的结果作为结局,或令人意想不到的剧情反转作为结局,不要再画蛇添足。

  也可以写开放式结局,就是不说清结果怎样,让读者自己去推理和猜想。

  十三、支线剧情、多故事交织

  (1)支线剧情(配角的生活):

  1。支线剧情都是辅助主线剧情的。

  例如:除妖师(主角)上山除妖,但不知道妖在哪里。设个支线剧情做铺垫:两个村民上山砍柴,一人被妖抓,一人逃下山。然后再回到主线剧情:除妖师遇到逃下山的村民,那个村民告诉除妖师妖怪在哪。这样配角给主角提供信息,帮助了主角。

  对主线剧情没有作用的支线剧情,就没有意义。支线剧情不是必要的,而且支线剧情不能写的太多,否则喧宾夺主。

  2。前奏:配角的经历交代故事背景,既支线剧情作为故事前奏。

  例如:配角进入客栈,被妖怪吃了,随后除妖师(主角)进入客栈。这样配角就先交代了故事背景(客栈的情况)。

  3。引出:主线剧情可以引出支线剧情,支线剧情也可以引出主线剧情:从一个人物(配角)引出另一个人物(主角),从一个故事(支线剧情)引出另一个故事(主线剧情)。

  例如:几个配角去看表演,路上谈论主角表演水平高,配角们到了剧院,主角就登场了。随后故事描述主角,不再提之前的配角了。

  4。侧面描写:作者不直接描述主角,而是让配角说主角怎样。

  例如:配角们聚在一起,谈论对主角的看法,或主角的行为对他们生活的影响。

  (2)多故事交织:

  1。主线剧情与支线剧情穿插。主线剧情讲主角的生活,支线剧情讲配角的生活。

  2。主角穿插到各个配角的生活中,使主线剧情和支线剧情融合。

  3。同时存在多个故事,且这多个故事地位平等。开始交替变换,最后合二为一:开始看似讲述两批人的两个无关故事,后来两批人相识,并融合到一起,成为一个故事。

  4。两代人的故事:这两代人不一定是长辈与子代,也可以是学哥与学弟。

  5。故事里的故事(戏中戏):故事中的男主角就是小说作家,这样故事(主线剧情)里又有男主角写的故事(支线剧情)。

  十四、悬疑和反转

  (1)设置悬疑,吸引读者的好奇心:

  1。从悬疑到真相:先设置悬疑,吸引读者的好奇心,逐渐揭开谜团。

  2。从真相到悬疑:先说真相,然后回忆悬疑到真相的解谜过程。

  3。半真相:先把真相说一半,留有悬疑,要想知道真相的另一半,就要继续阅读。或者先把最终结果说一半,而另外一半的最终结果,剧情的当前阶段还无法确定下来,要等剧情发展到最后,才能确定下来。就是故事的起点设为事件发展的中期,既悬疑到真相解谜过程的中期,然后再回忆事件的起始到事件的中期,再从事件的中期写到事件的结束。

  (2)剧情反转,给读者惊奇:

  编剧时,要让读者意想不到,作者就要先要迷惑和误导读者,让读者偏离真相,然后再说出真相,让剧情大反转。读者这才知道,之前被作者迷惑,并刻意引导到错误的认知。作者也可以设置一个配角,说一些话,刻意迷惑主角,同时也就迷惑了读者。

  意料之外,但要在情理之中,不要荒诞。

  十五、悲剧的作用

  (1)有些美好与苦难相伴而生:

  两个学生相爱了,哪一种是最美好的爱情?第一种:轻易就得到她,然后在一起生活。第二种:女孩父母搬家到外地,男孩每到周末放假,就坐着火车去看她,两人经过很多艰辛,最终走到一起。第二种才是最美好的爱情,而第一种爱情,轻易得到就不知珍惜,爱着爱着就淡了。

  经历人生的寒冷,才能深刻体会人生的温暖。难以得到和容易失去,才懂得珍惜。

  (2)患难见真情

  人生得意时,身边总是一群朋友,此时不知道朋友的情谊是真心真意,还是巴结利用。只有当自己患难而贫困潦倒时,才能看清谁会留在身边,谁早早就跑了。很多女孩嫁给男孩是为了钱,是为了过日子,而不是因为痴情,所以古人云:“夫妻本是同林鸟,大难临头各自飞。”而真正的爱情是“问世间情为何物,直教人生死相许。”

  诱惑也可以考验人心。例如在诱惑面前,选择所爱的人,而舍弃巨大的利益。

  表现一个角色好,不是光靠作者说他是一个好人,而要用角色的行动来体现他是个好人,“患难见真情”和“诱惑考验人心”就是好机会。

  (3)危难激发情感:

  例如男孩看到所爱的女孩跟别人亲密,受了刺激,爱就变得很强烈。原本不敢表白,现在鼓起勇气去表白。

  可以有悲剧,是角色精神上能承受住的,否则角色会精神崩溃而失去情感。

  十六、真实感、梦境、回忆

  (1)真实感:

  小说世界和人物都是虚假的,这样的缺点,降低小说世界的价值和意义,所以小说要努力增加真实感。

  现实才真实:小说世界描述的是现在的日常生活,而不是古代和魔幻。

  生动细腻才真实:抽象模糊就无法在脑海中形成清晰的影像。

  (2)梦境:

  作者描写了一段惊奇的内容,读者开始以为是真,后来才知道原来是主角的梦,或主角演出的话剧。

  主角做梦时,作者可以暗示读者主角在梦境。例如故事中该随机出现的数字却是规律的。

  寓意梦(正梦):做梦也可以寓意,现实中的事物,在梦里化为相似的事物。例如梦中的迷雾和迷路,表示主角内心的迷茫

  反梦:梦里的内容,与现实是相反的。

  作者写主角睡醒了,其实还在梦里,但是读者不知道,最后主角真的醒了,读者才知道刚才的内容还是梦。

  (3)回忆:

  回忆不要写得太多太长,因为读者并不喜欢看太多太长的回忆,而喜欢看剧情怎么向前发展,想知道结果怎样,等着期待的事情实现。

  为了使回忆出现的自然些,可以触景生情,引发回忆。

  两人即将要重逢了,可以用回忆的方式,表现人物以前的状况,从而介绍人物。

  半回忆:故事开始,写角色的回忆,但只写一半。故事发展到后期,再写出完整的回忆,让读者明白怎么回事。

  回忆中的回忆:从相册的照片,回忆到过去。在过去的生活中,又从另一张照片回忆到更早的过去。

  十七、重复和对比

  同样的事,再次出现,但有不同,不同的方面形成前后对比,令人感慨。例如:故地重游,物是人非,风景依旧没变,但是人老了。

  同样的事,再次出现,一个在故事开始,一个在故事结尾。人生就是由平静生活,到矛盾风雨,再回到平静生活。

  一个人,通过前后对比,能体现这个人改变了多少。

  人生的温暖与寒冷是相对而言的,经历了人生的寒冷,对比中,才能体会到人生的温暖。

  欲扬先抑,欲抑先扬:例如:正面角色开始很落魄,后来很荣耀,而反面角色开始很荣耀,后来很落魄。

  对比就像玩过山车,高低落差越大,越刺激人心。

  十八、预先说明、借指

  (1)预先说明:

  事情发生时,解释事情的后果。但也可以在事情未发生时,就解释如果事情发生了,会产生什么样的后果。那么事情发生时,就不用再解释了。

  例如:男配角考试不及格,被老师叫到了办公室。随后男主角看了成绩,发现自己也不及格。不用写后果,读者也知道男主角也要被老师叫到办公室。

  (2)借指:

  男主角暗恋女主角,男主角给女主角讲他朋友的求爱故事,其实指的就是男主角自己,男主角问女主角:“如果你是故事里的女孩,你愿意接受那个男孩吗?”

  女主角的名字和某个物体的叫法一样,男主角说喜欢那个物体,来借指(象征)喜欢女主角。

  十九、以小见大

  有些小细节能反映大问题,所以细节不代表真的小。

  例如:有人送主角一把小椅子,这样写来体现主角穷,连把椅子都要人施舍。再接着写主角家里只有十几平方米,没有地方放置这个小椅子,只好还回去,又一次用椅子体现了主角的穷。读者就会想:为什么主角这么穷,因为主角卖掉了自己原来的大房子,省吃俭用给妹妹治病,体现主角的伟大。

  二十、语文基础

  (1)写作规范:

  符合语法和标点符号规范,没有错别字和偏僻字。

  说话说清楚,换位思考,不要让读者产生误会和歧义。

  合理分割:不要有超长的句子,否则读的人喘不过气。不要有超长的段落,否则因为密集,使人看了不舒服。小说每章三千字左右就可以,否则读者会阅读疲劳。小说一般要求三万字以上。

  不要用真实的人名、地名、公司名和机构名,以免惹上纠纷。角色名写的太多,读者就记不清谁是谁了。

  不要急于投稿,文章写完要仔细检查,反复修改。刚写完,还在兴奋中。等过几天,冷静一些,再看有哪些该改进的方面。

  (2)小说与剧本的区别:

  1。剧本写的是影片中能直接制作出来的东西。

  小说中,抽象概括、角色心理和状态、修辞渲染,大都无法直接制作成影片,需要先转化成人物语言的形式。

  2。剧本按场景划分,而小说不用按场景划分。

  3。人称的区别:剧本只有第三人称,而小说有第三人称的,也有第一人称的。

  4。格式的区别:剧本的人物说话,每次都要写清名字,说话内容不用加引号。而小说不需要每次都写说话人的名字,主要靠读者根据上下文,体会谁在说话,说话内容要加引号。

  (3)小说与散文的区别:

  1。创作小说和剧本时,作者脑海中是具体的影像画面,而不是散文那样文学式的抽象思维。

  2。小说和剧本中,人物说话要自然的口语化,用语要清楚具体,而不是散文中渲染式的文学修辞手法和书面化的语言。

  3。散文说一件事,是为了体现一个道理或见解,而小说和剧本是为了表现情感。

  (4)修辞手法:

  1。比喻:明喻、暗喻、借喻。

  明喻的比喻词很明显:像、好像、仿佛、似、好似、似的、如、宛如、犹如、如同。

  暗喻的比喻词不明显:是、成为、变成、成了。

  例如:“书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。”

  借喻直接省略比喻词:

  例如:“飞跃的羚羊,勇夺金牌。”飞跃的羚羊指田径运动员。

  2。借代:用一个事物的局部来代替整个事物。

  借代和借喻的区别:借代不含比喻关系。比喻强调的是“喻”,而借代强调的是“代”。

  例如:一个人被称为“小红帽”,是用她所戴的小红帽来表示她整个人,并不是想要把她比喻成帽子。

  3。拟人:用人的特征来表现物,把物说的像人。

  例如:“波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。”

  4。拟物:用物的特征来表现人,把人说的像物。

  例如:“那个女孩的腰,胖的像个水桶。”

  5。夸张:扩大或缩小事物的特征。

  例如:“班里静的连掉根针都能听见。”

  6。对比:把不同的事物或不同的方面,放在一起相互比较,从而突出不同点或相同点。

  例如:“青年是朝阳,老年是夕阳。”

  7。反衬:利用事物的对立条件来衬托。

  例如:“麻雀虽小,五脏俱全。”

  8。排比:结构一致,意思相关的并列句。

  例如:“如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分绿意。”

  9。对偶:结构一致,意思相对或相反。

  排比是三个或三个以上句子的平行排列,而对偶只限于两个句子。而且排比句中,每句话的开头常有词语重复出现,而对偶句没有。古诗和对联,一般都是对偶句。

  二十一、素材库

  看小说时,记住情感、问题和矛盾的产生方法与解决方法、写作技巧、常用字句,作为参考素材,需要建立素材库。素材库的每个素材前,都要打上标签,方便分类和查找。

  标签设计原则:

  (1)按共有与特有来分标签。如果一个素材,同时属于两种标签,看素材是角色共有还是角色特有,来决定选哪个标签。共有素材是多个角色都可以拥有,例如女二号追求男主角,追求的方法,其他相爱的角色也可以套用,则属于角色共有。如果女二号追求男主角的方法,是女二号特有的,只有女二号能用,女主角不能用,则属于女二号标签。再例如男主角标签,指男主角特有的生活,女主角标签指女主角特有的生活,男女主角在一起的爱情,其他角色也可以套用,所以属于共有素材。

  (2)根据剧情发展的动力来分标签。主动是深爱和深情、需求和欲望,被动是解决问题和矛盾。有些事不用分析主动被动。

  (3)还有些素材:技巧是小说写作技巧,语句是常用语和优质语,动作是语句配合的动作,其它指未分类。

  一个素材可以变成多个素材:

  例如《神雕侠侣》中,小龙女身中情花之毒,自知无药可救,命不久矣。为了避免杨过殉情,小龙女在断肠崖写十八年后与杨过在此相聚,黄蓉则骗杨过,说小龙女被南海神尼救走。小龙女希望杨过因此有活下去的动力,而且小龙女觉得十八年后,杨过也就淡忘她了。参考这个情感素材,获得启发:女主角得了白血病,没有告诉男主角,为了避免男主角殉情,女主角说因为父母工作调动,她要搬家到国外,十年后在此相聚。

  ---

  【人物关系】

  一、相识和重逢

  相识:

  (1)固有关系:亲属(一出生就注定的关系)。

  (2)聚中:

  1。聚中于场所:

  长久场所:在同一个学校,成了同学。在同一个公司,成了同事。在一栋居民楼,成了邻居。在同一个社团,成了社友。

  临时场所:在同一个病房,成了病友。在一个亭子里避雨,从而相识。

  2。聚中于人:

  主角是故事的中心,所有角色都聚中于主角。例如女二号到男主角家玩,认识了男主角的妹妹。

  3。聚中于物:

  很多人争夺一宝物而斗争,这个宝物把各个角色牵连到一起。

  4。居中于目的:为共同目的而聚合、组队。

  (3)牵线搭桥:

  中间人:例如中间人既是男主角的朋友,也是女二号的朋友,女二号借助这个中间人,接近男主角。

  捡到别人掉落的物品,还给对方,从而相识。这个物品给两人的相识,牵线搭桥了。

  (4)信息传递而相识:听闻某人的事情,心生敬仰,主动去结交。或通过网络,认识对方。

  (5)利益关系而相识:例如买卖关系,彼此能相互给予利益,从而相识。

  (6)偶遇而相识:

  偶遇而聊天,两人情投意合,就结为朋友了。例如:坐车时闲聊而相识。

  偶遇而帮助:男主角英雄救美,救助女主角。或男主角也有脆弱的时候,被强势的女二号救了。

  男主角失恋,心情低落的坐在公园里,下雨了,也不走,这样引起别人的关心,从而遇到开导男主角的好心人(女二号)。男主角失恋离家出走,身上没钱,认识了女二号,并受到女二号的救助。

  无意损害到陌生人,道歉后交了朋友。

  重逢:

  (1)小时候认识的人,长大后又重逢。

  (2)曾经帮助过的人,后来又遇到他,并受他的报恩。

  如果遇到困难时,设置一个报恩的人帮助解决困难,这就显得很巧。应该在困难发生前,就设置报恩的人出现。

  二、增进情感和产生爱意

  (1)男主角正是女主角心中向往的形象,从而产生爱意。一方面,男主角要树立好形象,满足女主角的要求。另一方面,塑造女主角向往的事情,而男主角正擅长这方面。

  替代品:女主角喜欢男二号,但男二号转学到外地,或死了,再也见不到了。后来女主角遇到了男主角,男主角的长相、言行、特长都很像男二号,所以女主角喜欢上男主角,把男主角当成男二号的替代品。

  (2)物以类聚:男女主角有共同的情感方式和兴趣爱好。如果原本兴趣爱好不一样,男主角就要走入女主角的生活圈,使彼此成为“同一个世界的人”。

  (3)男主角帮助女主角解决生活困难。

  (4)男主角帮助女主角实现梦想

  (5)守护:

  旅游时,女孩脚崴了,男孩背女孩下山。

  女主角生病,男主角去慰问,还为女主角做饭。

  女主角生病缺课,男主角记好笔记,到女主角家给女主角补课。

  (6)常在一起,产生感情

  作者多设置男女主角在一起的机会,在一起久了,情感自然就加深。

  在一起的情况:同一个社团,一起工作,一起帮助配角。

  (7)一起经历美好生活:

  例如约会、聚餐、逛街、旅游、共同参加有趣的活动。

  (8)一起经历磨难:

  患难见真情,患难中相互帮助而建立情感。

  (9)讨好和投其所好:

  男女主角逛街,女主角趴在橱窗外,看着一件衣服,可是买不起。后来,男主角打工攒钱,买给了女主角。

  女二号给男主角做了他最喜欢吃的便当,中午和男主角一起找个浪漫的地方去吃。

  (10)感动她:

  1。为讨好女主角,自己付出很多:

  把打工攒的钱,全都花给了女主角。

  2。为帮女主角,自己受伤害

  大雪的冬夜,男主角去帮女主角的忙,从人行天桥上滑落下去。

  忽然暴雪,男主角把衣服给女主角,结果自己冻感冒了。

  3。为帮女主角,自己付出很多:

  男主角为了满足女主角的追星,专门挤进会场,要了签名。

  女主角的东西忘到公交车上了,男主角回到车上去找。

  4。为获得女主角的欣赏,自己付出很多:

  女主角喜欢男二号的特长,男主角为了达到这种特长,付出了很多努力,感动了女主角。

  5。浪漫来感动她:

  男主角和女主角到河边玩,捡了一块漂亮的石头,男主角为了表现诚意,回家后,把石头硬磨成了心形,送给女孩。

  男主角辛苦的抓萤火虫,放在小玻璃瓶中,送给女主角。

  (11)先前积攒的条件:

  女主角是校花,而男主角条件普通,男女主角本不般配,但是男主角小时候帮助过女主角。那时都是小孩,没有身份差别的意识,女主角当时就爱上了男主角。后来男主角上中学又遇到女主角,女主角还是对男主角有好感。

  (12)撮合:

  男主角讨好女主角的亲朋好友,希望他们撮合男主角和女主角的爱情,为男女主角在一起,制造机会。

  男主角和女主角的弟弟,都爱漫画,加入同一漫画群,成为网友。所以适合给女主角设置个弟弟。

  (13)女主角和男二号关系破裂:

  男二号抛弃了女主角,或做了让女主角厌恶的事情,女主角的情感就会侧重男主角。

  三、情感倒退:误会

  产生误会是制造矛盾的方式之一,误会往往是被表面现象误导。在误会的基础上,还要产生更多的误会,就有更多可写的内容。

  (1)身边有陌生的异性:

  男主角把女主角的哥哥误当其男朋友

  女主角把男主角的妹妹误当其女朋友

  男主角看见女主角和别的男人打一把伞,其实是女主角忘带伞,而那个男人只是女主角的邻居,顺路送她回家。

  (2)像恋人之间的行为,被误会成恋爱

  女主角当中间人,撮合两个配角的爱情:女主角帮女配角给男配角送礼,男主角以为女主角爱上了男配角。

  男配角爱上女主角的朋友,于是讨好女主角,男主角以为男配角爱上女主角。

  男配角约女主角出去,其实拜托女主角帮忙,男主角以为他们约会。

  男配角讨好女主角是利益需求,因为男配角想到女主角父亲的公司工作,或男配角的亲属在女主角父亲的公司。

  男配角是学校社团会长,男配角看上女主角的才华,于是讨好女主角,希望他加入学校社团,而男主角以为男配角追求女主角。

  男主角不懂给女主角买什么礼物好,让女二号帮忙挑选,女二号选了项链,试戴一下,正巧女主角路过看见,以为男主角给女二号买项链。

  本来几个人在一起聚会,中途大家有事离开,就剩下男主角和女二号,被女主角看见,以为男主角约女二号。

  男主角和女二号在一起,没赶上最后一班车,或自行车坏了,一晚上没回来。女主角很猜疑,朋友们再说一些猜疑的话,更加重了女主角的猜疑。

  女二号骗男主角说女主角喜欢男二号,然后女二号安排女主角和男二号在一起,再拉男主角去看,从而使男主角误会女主角喜欢男二号。

  (3)被动当主动:

  女二号突然跑过来,抱住了男主角,随后被女主角看见,其实只是女二号单方面的主动。

  酒醉后,做出违心的事,被误会。例如男主角酒醉后,把女二号当成女主角,向其求爱,被女主角看见。

  追女主角,跑的急,结果从天桥上滚落下来,头脑摔晕,把女二号当成女主角。

  有的事或有的情况下,只有女二号能帮男主角,但女二号有条件,就是让男主角亲她一下。后来女二号在女主角面前提到男主角亲她的事情,女主角以为男主角喜欢女二号。

  (4)巧合当故意:

  女二号走在前面,而男主角走在后面,被石头绊倒,扑向女二号,然后被女主角看见。

  有东西从女主角头顶方向掉落,男主角扑开女二号,两人倒在地上时,正好被女主角路过看见。

  (5)阴差阳错:

  男主角给女主角买了礼物,却不好意思送。结果被女二号拿走了,女主角以为男主角给女二号送礼。

  说要和喜欢的人出去,结果喜欢的人没来,而和另一个人出去,被当成之前所说的“喜欢的人”。

  男主角明天给女主角买生日礼物,不好意思告诉女主角,谎称明天有重要的事,不能陪女主角出去。第二天,男主角买礼物时,遇到女二号,两人一起吃饭,被女主角看到,女主角以为这就是“重要的事”。

  女二号说朋友送了两张电影票,所以叫男主角一起去看电影,路上碰见女主角,而男二号也正拿着电影票约女主角去看电影。

  (6)假意当真意:

  女配角为了摆脱男配角的追求,于是让男主角冒充她男朋友,结果被女主角看见。

  女主角看见男主角和女二号亲热,一气之下,刻意亲近男二号,并说喜欢男二号,男主角当真了。

  女二号问女主角是否喜欢男主角,女主角不好意思,假意说不喜欢,正好被男主角听到了。

  (7)省略信息,指代不清:

  1。省略宾语:

  女主角说:“我现在稍微有点喜欢了。”男主角以为女主角喜欢上他,其实女主角指喜欢上这个约会的地方。

  2。省略主语:

  男主角是漫画家,和女二号谈论漫画故事创作,男主角指着漫画人物说:“这里拥抱应该没关系吧?”女主角走过听到,以为男主角想拥抱女二号。

  女主角打电话,帮亲戚办婚礼,女主角的朋友问:“要结婚了吗?”女主角说是,男主角听到,误以为是女主角要结婚了。

  3。没说具体:

  一旦没说具体,人的想象空间就大了,尤其往自己主观意愿方向去想。

  男主角说喜欢双尾辫女孩,女二号也是双尾辫,以为男主角指她,其实指女主角。

  男主角说喜欢一个同学,但只说了姓氏。按照姓氏,别人以为他喜欢女配角,其实是喜欢女配角的同姓姐姐,或同姓氏的其她人。

  4。词义已变:

  女主角叫朋友参加活动,男主角很想去,随后女主角又叫男主角参加活动。男主角以为还是刚才所指的活动,其实指参加另一个活动。

  (8)妹妹误会:

  男主角暗恋女主角,为了接近女主角,就会讨好女主角的妹妹。但是这样,女主角会误以为男主角爱上女主角的妹妹。接下来女主角会考验男主角,然后撮合男主角和女主角的妹妹,例如约他俩出来玩,然而男主角以为这是女主角向他示爱,以为这是女主角想约男主角出来玩。

  女主角看见男主角和女三号亲密,就生气的让男主角情感专一,男主角以为女主角吃醋嫉妒,其实女主角是让男主角专一的爱女主角的妹妹。

  (9)男主角落入朋友设的局:

  女二号讨好男主角的朋友,希望他撮合男主角和女二号。

  男主角的朋友约男主角出去吃饭,把女二号也叫上,然后男主角的朋友找借口离开,只剩下男主角和女二号。

  男主角的朋友的亲戚开了一家婚纱店,男主角的朋友叫男主角帮忙做模特,结果到了婚纱店,男主角被要求穿上新郎的衣服,女二号也被男主角的朋友叫去了,要求穿上新娘的衣服,拍了照片。男主角拿着照片到班里炫耀,女主角看到了。

  (10)不能说,而无法解释误会:

  男主角和女二号之间的秘密,别人误会时,需要把这个秘密说出来,才能解释。可是秘密不能说,于是无法解释,而被当成默认承认了。

  例如男主角和女主角的妹妹一起创作动漫,动漫讲述男主角对女主角的爱,男主角让妹妹不要告诉姐姐。由于明天就要交稿,男主角叫女主角的妹妹到男主角家里连夜赶稿。女主角看妹妹到男主角家过夜,询问怎么回事,妹妹不能解释动漫的事,只能沉默不答。

  (11)中断误会的解释:

  正要解释误会,被其它急事中断,而没能解释。

  正要解释时,彼此闹误会、闹矛盾,而变得不想解释。

  跑去解释,路上摔伤了。

  正解释时,一辆火车经过,对方没听清说什么。

  正想解释,对方已经睡着了。

  (12)即便解释误会,别人也不信:

  女配角说自己和男主角不是大家想的那种关系,但是大家以为他害羞,不好意思承认。

  (13)误会生误会:

  1。一旦误会,后面很多意思都跟着理解错了。

  男主角误以为女主角喜欢他,女主角和女二号是好朋友,女主角以为男主角喜欢女二号。当女主角看到男主角和女三号在一起时,就让男主角爱情专一,男主角以为女主角吃醋了,其实是让男主角专一的爱女二号。

  2。一旦误会有企图,后面的巧合,也会当成故意。

  四、情感倒退:表现的不好

  (1)男主角亲近女二号,女主角亲近男二号。

  女主角知道男主角和女二号在一起,女主角故意打电话给男主角,问男主角现在正在干嘛,男主角谎称自己一个人在家,可是男主角和女二号来到家,女主角正在家门口等着男主角。

  (2)男主角糟糕的言行,降低了好感度:

  有意的:例如爱睡懒觉而迟到,贪玩而不努力学习,抽烟、喝酒。

  无意的:例如没小心损害到对方。男主角给女主角谈论女二号时,很开心、兴奋,女主角听了就会吃醋。

  被迫的:例如女二号的父亲是男主角的老板,女二号约男主角,男主角不敢拒绝。

  (3)两边只能顾及一边:

  男主角约女主角,却被好友急事叫走,耽误了约会。

  女主角和女二号都约男主角,女二号用某种方式(例如谎称有急事),使男主角只得选择和女二号约会,而没去找女主角,女主角吃醋生气。

  去赴约,路上遇到事或帮助别人而耽误了约会,女主角苦等而生气。

  忙于某件重要的事,而忘了和女主角还有约会。

  (4)隐瞒女主角的事,被女主角知道:

  隐瞒的事,有人告诉女主角。

  女主角巧合看到。

  有个好地方,男主角常带女主角去那里玩。后来女主角叫朋友去那里玩,却看见男主角和女二号在那里约会。

  男主角的手机忘在女主角家,女主角看了男主角的手机,上面是女二号发给男主角的信息,知道了男主角隐瞒女主角的事。

  (5)爱情竞争中,主角的表现不如情敌:

  女主角遇到有些困难,男主角帮不上忙,而男二号帮助了女主角。

  女二号来男主角家给男主角做饭,后来女主角也准备来做饭,看见女二号做的美食,还喂男主角吃,而且女主角做饭本就难吃,种种原因,女主角嫉妒的离开了。

  (6)没能争取到机会:

  男主角擅长比赛,大赛时给女主角的好友说,如果赢得冠军,就向女主角表白,结果输了比赛。

  内疚而化解矛盾:男女主角闹矛盾后,男主角受到伤害,这是女主角直接或间接引起的,女主角很内疚,原谅男主角。

  矛盾扯平:男主角做了一件对不起女主角的事,后来女主角也做了一件对不起男主角的事,于是男主角说:“那我们之间的矛盾就扯平了。”

  五、男二号(情敌)

  情敌的作用:

  (1)矛盾推动剧情发展:男二号使男主角陷入爱情竞争,从而可写怎样竞争。

  (2)拖延故事的结束:男主角追求到女主角,故事可能就结束了,作者为了不让故事早早结束,加入情敌来阻碍男女主角的爱情发展。

  (3)女主角追求的男二号,从而把女主角的痴情(深爱和深情)表现出来。否则只写女主角被动的接受男主角,女主角的情感就塑造不好。

  (4)激发情感:例如男二号和女主角在一起亲热,被男主角看见,男主角受了刺激,做出平常不敢做的事。例如:鼓起勇去表白、借酒消愁。

  为了维持矛盾,就要写一些增强情敌的剧情,当然最后还是男主角取胜。

  女主角可以同时约男主角和男二号一起出去玩,但是男主角不能同时约女主角和女二号一起出去玩。男主角和男二号在一起,当然要争风吃醋,但是在女主角面前又不能表现的太过分。

  未知的情敌:

  男主角才认识女主角,不知道女主角是否已经有喜欢的人了,于是会调查。

  男主角在路上看见女主角和一个男孩在一起,男主角悄悄跟上去看。

  女主角在城里上学,但家在郊区,女主角喜欢的男二号是女主角的邻居,所以在学校里,男主角不知道男二号的存在。或者男二号在另一所学校,女主角放假才能去找他。

  男主角看到女主角书桌上的照片是女主角和男二号的合影。

  男主角问女主角的好友:女主角有喜欢的人了吗。

  男主角与男二号:

  (1)男主角和男二号在女主角面前相互攀比、争风吃醋。

  (2)女主角脚踏两条船:男主角和男二号都追求女主角,女主角还没决定好爱谁,所以送礼都是两份的,男主角和男二号拿到一样的礼物。

  (3)男二号刺激男主角发展:女主角看上男二号的特长,于是男主角也要达到这样的特长,从而努力。

  (4)男主角的朋友说男二号怎么好,还说男主角怎么不如男二号。男主角听了,受刺激,就会改变自己,这也就顺从了朋友的驱使。例如:男主角的朋友认识男二号,男主角对朋友小气的时候,男主角的朋友就说男二号很大方,于是男主角也变得对朋友大方。

  六、女二号(诱惑)

  平衡竞争:男主角爱的是女主角,既然女二号在爱情上占劣势,就要在其它方面占优势,从而平衡竞争。如果女主角占绝对优势,就没竞争可写了。

  女二号的优势:

  (1)女二号比女主角更积极、更努力的追求男主角,比女主角付出的更多。

  (2)女二号更善于讨好男主角,更体贴,更留心和满足男主角的喜好和需求。

  (3)女二号家庭条件好、身份地位高,容易帮助到男主角。例如:女二号的父亲给男主角安排工作。

  (4)女二号讨好男主角的妹妹和朋友,给了他们很多好处,让他们来撮合爱情。

  (5)深厚友情:男主角和女二号是从小一起长大的好朋友。

  (6)偿还人情:男主角欠女二号人情,受了女二号的恩惠,要偿还人情,就要满足女二号的要求。

  (7)亏欠:

  男主角叫女二号去帮忙,女二号路上出了车祸,男主角很内疚自责。

  男主角和女二号约定见面,男主角路上忽然遇到事情要处理,忘了和女二号的约会,害的女二号等了半天。男主角道歉,作为补偿,男主角就要听女二号的安排。

  (8)听从:

  女二号是班长或学生会会长,女二号的父亲是校长或男主角的老板,所以男主角不敢得罪女二号,只得乖乖的听从女二号。

  (9)女二号刻意接近女主角,并和女主角成为好朋友。这是为了有机会劝说女主角放弃男主角,并撮合女主角和其他男孩相爱,或者有机会让女主角和男主角产生误会。

  男主角爱上女二号:

  (1)男主角原本是爱女主角的,怎样让男主角爱上女二号:女主角深爱男二号,男主角一点机会都没有,而此时女二号对男主角足够热情。后来,男二号爱上其她女孩,不爱女主角,看主角看到机会来了,就放弃女二号,去追女主角。

  (2)女二号主动找女主角做朋友,成为女主角最好的朋友,这样女二号就可以作为中间人,以撮合男主角和女主角的爱情为由,接近男主角,从而和男主角搞好关系,而且男主角要主动讨好中间人。女二号以恋爱特训为由,更近一步接近男主角,特训时让男主角把女二号当作女主角。女二号等待男主角和女主角发生矛盾争执的那一天,女二号就大力发动爱情攻势,得到了男主角。

  (3)女孩有拾漏心理:女二号和女主角是好朋友,女二号知道男主角追求不到女主角,故意帮男主角撮合爱情,借机和男主角搞好关系。最后男主角爱情失败后,就会爱上女二号,这早就在女二号的计算之内了。

  (4)男主角危难时,受女二号的帮助。例如男主角月底经济紧张,或为给女主角买礼物而没钱生活了,这时女二号有机会帮助男主角。

  男主角和女二号关系结束:

  女二号当初为接近男主角而做的事情都不再做了:男主角和女二号正式断绝爱情关系后,平时每天在男主角家门口等男主角一起上学的女二号再也不出现了,已经习惯的事,忽然变化,让男主角心寒。女二号为接近男主角,所以和男主角参加一个社团,分手后,也不去社团了。

  被迫放弃爱情:

  女二号是女主角的好朋友或妹妹,女二号恳求女主角放弃男主角。

  女二号能给男主角幸福的未来,或者能救男主角于危难,但条件是要女主角放弃男主角,女主角同意了。

  男主角拒绝女二号之后,女二号自尽未遂,女主角知道后,可怜女二号,所以放弃了男主角。

  男二号得了绝症,女主角可怜他,才放弃男主角,和男二号相爱。

  女二号得了绝症,男主角可怜她,才放弃女主角,和女二号相爱。或女主角可怜女二号,才放弃男主角。

  女主角和女二号也有合作的时候:

  (1)男主角离家出走,女二号和女主角一起找。

  (2)男主角有缺点,女二号劝不动,只好找女主角去劝。

  (3)有的事,只有女二号家能帮,但是男主角不好意思开口,于是女主角求女二号。

  (4)女主角和女二号合作,帮男主角摆脱困境。

  (5)女主角和女二号合作,对抗女三号。

  (6)女主角和女二号在一个社团,本就需要合作。

  七、心情沮丧

  (1)看到恋人和情敌在一起,而吃醋,但不会在恋人面前表现出来。但是会情绪低落,心不在焉,学习能力和特长能力下降,记错事情,没注意街边的车,借酒消愁,脾气不好,不理智的发泄,独自关在家里不出门,朋友交往减少,失眠,找事情散心。

  (2)女二号和女主角吃醋后的表现是相反的:女主角看见男主角和女二号亲热,可以吃醋而不理男主角。而女二号看见男主角和女主角亲热,就不能因为吃醋而不理男主角,只能装作啥事都没有,更积极的接近男主角。

  (3)失恋:男主角失恋,于是离家出走,或寄宿朋友家,颓废过日子。家人急得四处找,女二号也急得四处找。

  八、朋友

  (1)男主角的朋友:

  1。人生指导和帮助:男主角比较单纯,有些复杂的事想不明白,需要聪明的朋友来开导,为男主角出谋划策,并为男主角找缺点。

  男主角不仅受朋友的指导,男主角也可以看电视、看书,从而受到启发,产生好点子。

  2。推动和鼓励主角做某事,从而把剧情向特定方向引导。

  3。撮合:女二号让男主角的朋友帮忙撮合女二号和男主角。

  4。配角为主角提供信息:剧情发展需要有些信息,但是主角的生活经历,不知道这些信息,就可以由配角告诉主角。例如主角转学来到新学校,学校里的情况,主角不知道,必须由配角(学校的学生)告知主角。

  5。方便心理描写:男主角的朋友倾听男主角的心声,这样方便描写男主角的心理。

  6。团队合作,能力互补。

  7。友情生活:一起去玩,一起去打工,共同的兴趣爱好。

  8。傻傻的损友:总爱给男主角的生活惹麻烦,也就是为故事制造矛盾。傻傻的损友容易做出搞笑的事,方便写搞笑剧情。

  (2)女主角的朋友:

  第一,撮合爱情:男主角主动结交女主角的朋友,希望得到她的撮合。

  第二,得知女主角的信息:男主角通过女主角的朋友,知道女主角的生日,好准备生日礼物。知道女主角的喜好,投其所好。知道女主角生活中的困难,给予帮助。

  第三,得知误会:女主角误会男主角,不会告诉男主角,但会告诉朋友,女主角的朋友再把误会告诉男主角,这样男主角就知道怎么回事,然后去化解误会。

  第四,女主角的朋友看见男主角和女二号在一起,就会告知女主角。

  九、妹妹和弟弟

  男主角父母一般是不会登场的,所以比男主角辈分大的哥哥、姐姐,一般也不会登场。因此适合登场的是妹妹或弟弟。

  (1)妹妹:

  1。女主角的妹妹:前面说过“妹妹误会”。

  2。男主角的妹妹:

  妹妹担心哥哥有了女朋友,就不再关心妹妹了。哥哥担心妹妹有了男朋友就不再关心哥哥了。

  妹妹看哥哥有了恋人,就去试探那个女孩到底怎么样。哥哥看妹妹有了恋人,就去试探那个男孩到底怎么样。

  (2)弟弟:

  给男主角设置个弟弟,没有意义。给女主角设置弟弟,男主角和女主角的弟弟有共同的兴趣爱好,男主角就可以接近和讨好女主角的弟弟,希望他帮忙撮合爱情。

  十、岳父岳母

  女主角爱男主角,但是女主角的父亲反对,而女主角的母亲赞同,女主角的父亲听从女主角的母亲。

  男主角追求女主角,而女主角的父母向男主角提出了条件,达到了条件,才会把女儿给他。

  男女主角生活在一起,闹矛盾时,女主角可以“回娘家”,这时男主角会去女主角家求情,并让女主角的父母帮着说情。

  十一、强者帮助

  男主角的朋友是有钱人,而男主角没有钱,需要用钱才能实现的愿望,就由男主角的朋友帮忙。

  女二号的朋友是男主角追求的明星。

  女二号的父亲是男主角的老板。

  十二、学生

  青少年缺少人生经验,对于没经验的事,就会学习和模仿成熟者。所以小说中要塑造这样的成熟者(配角),供青少年(主角)学习和模仿,或者写成熟者教导青少年。当然还有看书、看电脑等方式学习和模仿。但是青少年没经验,模仿效果不好,想象与实际不同。

  因为单纯,所以生活中容易犯傻、闹出事,以及听人摆布,这就有很多内容可写。

  青少年穷,要买贵重的东西(例如送给所爱女孩的礼品),就要省吃俭用或打工。

  因为有些事,晚上补作业,第二天犯困。

  十三、聊天和偶然听到

  (1)聊天:

  聊天是支撑字数的关键。

  男主角和女主角聊天,是带着爱去说话的,聊天内容主要是抒情。

  不好意思直说的话语,可以委婉的说,或伪装成其它目的:想约所爱女孩去游泳,不好意思说,那就说天太热,去海边凉快。女主角说自己的便当做的太多了,分给男二号一份,其实是专门为男二号做的。

  (2)偶然听到:

  男主角有些话,不想让女主角听到。男主角看女主角走了,才肯说出,恰巧女主角东西忘了,跑回来拿,正好听到男主角说话。

  男主角到女主角的屋子里,东西没小心遗落了,随后男主角走了。女主角发现遗落的东西,就给男主角送去,正好听见男主角说话。

  男主角在餐厅里和朋友说话,男主角不知道女主角或女主角的朋友就在那个餐厅里打工。

  男主角和朋友说话,不知道女主角恰巧就在背面的座位吃饭。或者男主角的朋友看到女主角,故意把男主角带到女主角背面的座位,故意和男主角谈论女主角,而男主角还不知道。

  男主角打工,穿着动物套装衣服,在公园里做活动。女主角和朋友走过,讨论男主角,被男主角听到。

  校园文化节办的鬼屋里,男主角穿幽灵服,女主角从他身边走过,不知道那是男主角。

  十四、撮合、在一起的机会

  (1)撮合爱情:

  男主角不好意思约女主角出去,就让女主角朋友或亲属叫女主角出去玩,顺便带上男主角。

  大家一起去玩,朋友们找借口离开,只留下男女主角两个人,让他们单独在一起。

  中间人约男女主角出去玩,男女主角来到约定地点,中间人找借口说有事来不了,这样就能让男女主角单独在一起。

  男主角的妹妹叫哥哥去吃饭,顺便把女二号也叫上。

  (2)在一起的机会:

  1。约会:

  约会的主要内容不是写怎么玩,而是聊什么。

  浪漫的环境,容易引发爱意。例如在后山的小山披上,看夜晚的小镇。

  别人送的门票,当作约会的机会和理由,假装说:“别人送的门票,不用就过期作废了,可是我妹妹周末有事不在,真不知道这两张票该怎么办。”

  2。男主角加入女主角的社团。

  3。教室和车上,争取邻座。

  4。几个同学聚在一起做作业,不会的可以问对方,而且大家各有擅长,互补帮助。

  5。一路同行:男主角为了和女主角一起上学,不做公交车,改骑自行车,假装巧合碰到。

  6。生日机会。

  十五、试探和考验

  患难和诱惑都可以考验人心。患难中,真爱就会不离不弃,假爱就会跑了。二选一的诱惑面前,选择所爱的人,而舍弃巨大的利益,从而表现真爱。

  女主角为了检验男主角的真心,设下一些试探和考验。

  男主角有了女朋友,男主角的亲属就想试探那个女孩人品怎样:悄悄跟着她,看她一天的表现。男主角的亲属假装受伤倒地,看她是否会来帮助。

  十六、表白

  (1)不表白:

  男主角怕表白早了,被拒绝了,以后就不能自由自在的说话了,女孩甚至会刻意回避男孩。

  表面朋友,实则恋人:男女主角虽然没有彼此表白,但彼此感觉到了彼此的爱意,只是以好朋友的身份交往,内心的爱意却在逐渐加深着。

  (2)表白:

  直接表白:男主角勇敢的告知女主角。

  间接表白:男主角让女主角的朋友转告。男主角把情书放女主角的书包里。

  条件表白:自己达到一定的条件,有一定的资格,才可以去表白。

  试探表白:男主角可以在愚人节这天表白,如果女主角接受,爱情就成功。如果女主角拒绝,男主角可以找借口:“今天是愚人节,我跟你开玩笑呢。”然后男主角回家大哭。

  男主角表白后,女主角不好意思见男主角。

  (3)自作多情:

  男主角以为女主角经常看他,代表有爱意,其实女主角是看男主角的同桌男二号。

  男主角向女二号请教爱情问题,其实指男主角和女主角,女二号以为男主角想向女二号表白。


上一篇:致青春的我们,岁月的我们   下一篇:没有了
用户名:(新注册) 密码:
[收藏本文]
发表读后感:
本栏随机推荐文章
·30岁之后,要远离这4种圈子
·送别2019,迎接2020
·越勤奋越贫穷,没有复利的工作
·人生的意义,生命的意义,美好,
·秋日夜语
·故乡的蛙声
·生命的追求,是为了更好的生存
·我的思维,容敏辉
·随笔《人生……》
·梦与根
·错误是成功的先导
·人生就是一场旅行
相关短文
·致青春的我们,岁月的我们
·家山难辞
·两国三方的特殊学校
·命运
·成长的滋味
·圣人的智慧是从哪里来的?
·执著与灵活
·迷信那些事儿
·天不藏奸
·我的·未来
·狗官与刁民
·悄悄,咱们村的桥。

Copyright © 2007-2014 文章阅读网 版权所有.情感文章,散文随笔,美文故事在线阅读