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《故事里的人生》(22三朵最美的玫瑰花)

作者:老隋头 来源:文章阅读网 时间:2019-03-26 08:13 阅读:

   《故事里的人生》22

    三朵最美的玫瑰花

  故事发生在二十世纪六十年代初的前苏联。当时,前苏联大教育家苏霍姆林斯基在家乡的帕夫雷什农村中学任校长。这年春天,校园花坛里的玫瑰开了几朵很大的花。这几朵罕见的玫瑰,花姿奇美,花香四溢,每天都吸引许多师生前来观赏,全校师生都精心地呵护着它们。

  一天早晨,当苏霍姆林斯基和往常一样在校园里散步的时候,看见一个大约三四岁的小女孩,匆匆来到花坛前,摘下一朵大大的玫瑰花,转身就往校外走。

  师生们十分惊讶,有的学生愤愤走过去,想要训斥那个小女孩。小女孩见很多人围过来,吓得呆站在操场中间,一动也不敢动。苏霍姆林斯基阻止了愤怒的师生,他微笑着俯下身,拉起那个小女孩的手,亲切地问:“小姑娘,你为什么要摘这朵花?能告诉我吗?”

  小女孩胆怯地说:“我奶奶病得很重,起不来床,我告诉她,学校的花坛里开着好大的玫瑰花,可奶奶不信。我想摘一朵给她看看,让她高兴。她看完了,我就马上把花送回来,行吗?”

  听了小女孩充满稚气而又洋溢亲情的话,苏霍姆林斯基感动了,他拉着小女孩回到花坛边,又摘下两朵玫瑰,对小女孩说:“你是一个十分孝顺的孩子,你摘的那朵,就送给你奶奶吧。我摘的这两朵,一朵是奖赏你的,因为你是一个懂得爱的孩子;另一朵是送给你妈妈的,感谢她养育了你这样的好孩子。”

  听了校长的话,在场的师生们都情不自禁地鼓起掌来,热情欢送小女孩离开校园。

  作者感言:这是一个真实的故事,无疑也是一个美丽的童话,它自始至终充满了浓浓的爱。众目睽睽之下,毫无顾忌地摘下全校师生精心呵护的玫瑰,无疑是一种过错行为,师生惊讶,许多学生愤愤然,是情理之中。如果这件事情发生在正在就读的学生中或者成年人身上,无论动机如何,都是一种铁定的过错,因为即使是摘给卧床不起的奶奶看,也是一种伤害公共利益的徇私行为,理应受到谴责和批评。而这件事却偏偏发生在一个不懂事的小女孩身上,从而让这一“过错行为”获得了合理性并充满了人性光辉。在小女孩的童真中,摘下的玫瑰,让奶奶看完后再送回来,还会照样开放,根本不会妨碍大家继续观赏。她只是为了让奶奶相信并高兴而暂时借用一下这朵花,并且只是借用一会,所以才无所顾忌。

  听了孩子的陈述,每一个有理性的成年人都会原谅这个孩子的“过错”并喜欢上她,因为她的行为充满了亲情和爱。

  教育家的奖赏,把童真的美好播进了每个在场师生的心田,师生们的热烈掌声,不仅是对小女孩的赞许,更是对苏霍姆林斯基的由衷敬佩。一堂最自然、最生动的伦理实践课,就在小女孩摘花、苏霍姆林斯基微笑俯身及亲切询问、小女孩稚真回答和教育家奖赏小女孩的一串情节中,演绎圆满,使每一个在场的人都受到了教育。

  似想,假如苏霍姆林斯基没有在场,愤怒的师生们会顺理成章地认定这个小女孩是个淘气的孩子,是个坏孩子,一定会共同谴责和训斥小女孩,小女孩也一定会被吓哭,其结果必然是:校园的玫瑰被摘走,童真的美好被摧残,师生的和谐心态被破坏。而苏霍姆林斯基对小女孩过错行为的处理,则收到了于此相反的结果:小女孩这朵美好的童真之花不仅备受呵护,而且还在每一个师生的心中绽放,它给整个校园带来了比那几朵玫瑰更令人心动的愉悦和快乐

  我们希望天下所有的父母和人民教师,在面对孩子或学生过错的时候,都学学苏霍姆林斯基,先微笑地俯下身,再亲切地询问,当弄清楚事情的原委后,不失时机地予以积极引导,这才是真正的教育,这才是教育艺术的最高境界。


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