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《故事里的人生》(130 “我打算裹在大衣里”与“屁大的事不敢

作者:老隋头 来源:文章阅读网 时间:2019-06-27 08:39 阅读:

   《故事里的人生》130

   “我打算裹在大衣里”与“屁大的事不敢担当”

  “我打算裹在大衣里”的故事,说的是林肯小时候的事。故事说:林肯的家住在农村,进城需要走二十几英里。他八九岁的时候,一次步行进城,出村刚走出一里多地,身后便过来一辆飞奔的马车。他站到路边,做出着急的样子,并频频挥手示意车停下来。赶车人拉住马缰绳,马车停下来,赶车人问:“小家伙,你要做什么?”

  “叔叔,麻烦您,能不能把我这件大衣捎到到城里去?”林肯双手托着刚刚从身上脱下的大衣,恳切地问。

  “当然可以!不过,把大衣交给谁呢?”

  “当然是交给我了!”林肯很认真地回答。

  “交给你?那么我要等很久?这不可能!”赶车人断然拒绝。

  “叔叔,您先别急,这很简单,我打算裹在大衣里,您看这样行吗?”林肯幽默一笑,收缩身体,做出被大衣裹住的样子。

  赶车人乐了,他被这个孩子的幽默折服,高兴地让林肯上了车。

  “屁大的事不敢担当”的故事,讲的是一位大学党委书记的事。在一座省会城市里,有一所不大不小的大学。暑假即将结束,开学的前一天,召开中层领导会议,各系、各处室正副职领导数十人参加会议。按照惯例,先是各系、各处室主任讲新学期工作,接着是主管副校长讲,再后是校长讲,最后轮到党委书记。

  党委书记看看大家,说:“我想讲的,都让你们讲光了,我就说个笑话,算是新学期给大家的见面礼。”他干咳了一声,不紧不慢地说:“一个总经理带着秘书坐电梯,楼很高,电梯里人很多,停停开开的一路上去。本来也没什么事,要命的是,总经理放了个屁,很响很臭的那种。周围人侧目,往总经理和秘书的角落里瞅。瞅就瞅吧,当没看见就是了,没想到年轻秘书耐功差,忍不住说:‘看什么看?又不是我放的!’这下大家看倒是不看了,但出了电梯,过了两天,这秘书就被开除了。后来总经理和朋友吃饭说起这事儿,大家都说,秘书是不好,但你开除他,也未免做过了。总经理一板一眼地答:‘一个秘书,屁大的事情不敢担当,留着何用?’”

  大家哄笑。书记挥挥手,示意散会。

  新学期开始了,一切按部就班。以往,每天上班,书记、校长的门前总是人来人往,请示工作的各部门领导一个接一个。可新学期以来,书记、校长的门前冷清了许多,请示工作的人大为减少,各系各部门领导也不像以前那样,大事小事都去找书记、校长,每遇到需要决策的事情,他们首先就想起了书记的笑话,于是,个个敢于负责,勇于担当,学校的管理工作上了一个新台阶,推进了教育教学。

  作者感言:这是两个幽默小故事。林肯的幽默,使他顺利地搭上了马车,免除了数十里奔波之苦;党委书记的幽默,增强了中层干部的责任意识,改进了学校的工作作风。

  也许有人会问,林肯的幽默,得到了赶车人的赏识,同意他搭个便车,情理之中,而党委书记的笑话,恐怕没那么大威力?其实不然,大陆中国自改革开放后,实施了党政分开的领导体制双轨制,教育分两种情况:在中小学,实行校长负责制,党支部起保证监督作用,行政校长是一把手,支部书记是实际的二把手;在大学,实行的是党委领导下的校长负责制,党委书记是一把手,校长是实际的二把手。在大学里,校内的中层领导,由校党委任命。那党委书记的幽默,岂止是笑话,乃是通牒,如果不敢担当责任,党委书记认为你“屁大的事情不敢担当,留着何用”,你肯定被拿下。如此一个小幽默,比板着脸讲一大通应当尽职尽责的大道理更管用。

  由此看来,幽默不可小觑,它不仅能博得听者一笑,有时还会有神奇功效。我们说这两个幽默故事,就是想借此聊聊“幽默”这个话题。

  什么是幽默呢?《辞海》上的解释是:“通过影射,讽喻,双关等修辞手法,在善意的微笑中,揭露生活中的讹谬和不通情理之处。”具体说,幽默是从善意出发,以各种修辞方式为手段,通过揭示生活中的谬误、差错以及相矛盾之处,说出有趣并蕴含积极意义的话,让人在笑声中受到某种启示和明白某种道理。幽默的特点有三:

  特点一:幽默是善意的。它不是恶意的挖苦、嘲笑和讽刺,它不以侮辱别人的人格为目的,即使是揭示别人的错误,也是从善意出发的提醒和劝告,生活中有意贬损别人甚至攻击、侮辱别人来取笑的言辞,不是幽默。老舍先生说:“幽默者的心是热的,他必须和颜悦色,心宽气朗地去揭示事物的可笑之处,宗旨在于善意地规劝或纠正。”

  特点二:幽默是有趣的。幽默的话有趣,能引人发笑,但这笑不是挖苦讽刺的嘲笑,不是不怀好意的奸笑,不是无奈酸楚的苦笑,不是歇斯底里的狂笑,不是敞开胸怀的大笑,不是不置可否的傻笑,不是暗藏杀机的冷笑,也不是蔑视别人的讥笑,而是会心的微笑,轻松而舒朗。

  特点三:幽默是有意义的。幽默中往往蕴含着做人处事的道理,给人某种启示,听者或读者在会心微笑中,受到了某种启迪,感悟了某种道理。

  学会幽默大有好处:

  好处一:它是感悟人生意义的强化剂。幽默可以形象地说明道理,让人容易理解又印象深刻。在一次酒会上,一名新闻记者问大文豪萧伯纳:“萧伯纳先生,请问,乐观主义者和悲观主义者的区别在那里?”萧伯纳摸摸胡子笑着回答:“这很简单,假如餐桌上只有半瓶酒,看见这瓶酒的人,如果高兴地喊道:‘太好了!还有一半!’这就是乐观主义者;如果对着这瓶酒叹息:‘糟糕!怎么只剩下一半了!’这就是悲观主义者。”

  好处二:它是消除尴尬气氛的润滑剂,幽默能使人际环境更融洽。有一次,周恩来总理设宴招待外宾,厨师将笋片切成精巧的“卐”形花样,一位英国女士见笋片的形状与法西斯的标志“卐”一模一样,吓得惊叫起来,服务人员不知所措,周恩来总理见状,微笑着走过来解释说:“‘卐’是梵文,在佛教里是万德、万福、万寿和吉祥如意的象征,如果它真是法西斯,咱们来共同把它消灭掉,岂不更好!”说着,便挟起一片送进嘴里,宾主都释然而笑。

  好处三:它是化解矛盾的调和剂,能促进人际和谐。一次,一个百货公司举行大拍卖,购货的人又推又挤,有的人还怒气冲冲、骂骂咧咧,气氛十分紧张,一位女士在结账的时候,对收款的服务员愤愤地说:“什么鬼地方,幸好我没打算在你们这儿找礼貌,在这儿根本找不到!”服务员一边为他找钱一边微笑着说:“您可不可以让我看看您的样品?” 那位女士愣了片刻,然后不好意思地笑了,连说:“对不起!对不起!”,周围的人见此情景,也都意识到这样拥挤不好,气氛立刻缓和,大家都自觉地排起队来。

  好处四:它是活跃和丰富人类生活的兴奋剂。幽默具有感染力和影响力,能够创造一种轻松自由的环境气氛,让生活充满阳光和欢乐,使人在微笑中感受了生活的美好并积极振奋。

  好处五:它是广交天下朋友的粘合剂。大家都有这样的体会,和幽默风趣的人相处,会觉得非常轻松愉快,气氛融洽,枯燥的会议,因他而谈笑风生;朋友聚会,因他而红火热闹;面对严肃的上司,他出语诙谐,松驰了上司拉长的面孔;面对拘谨的下属,他妙语解颐,缓和了下属紧张的心情。因此,人们都喜欢和具有幽默感的人往来,所以,具有幽默感的人,交际广,朋友多。

  好处六:它是增进身心健康的营养剂。幽默的笑是蒙娜丽莎式的微笑,它不仅深远、隽永和耐人寻味,更让人在微笑中冰释烦恼和苦闷,使人心情舒畅,而舒畅的心情,能促进人的新陈代谢,让人清气上升,浊气下降,对健康好处多多。所以,人们常说:“笑一笑,十年少。”

  幽默是人类特有的一种精神现象,是人类进步和文明的产物,它是一种文化、一种艺术、一种独特的审美情趣,它也是一种修养、一种积极乐观的人生态度。恩格斯说:“幽默是具有智慧、教养和道德优越感的表现。”所以,学会幽默对人生大有益处。

  怎样才能学会幽默,增强幽默感呢?

  做法一:培养阳光心态。面对大千世界、百态人生,学会从积极的方面着眼,多看美好的东西、光明的东西、靓丽的东西,多从善意、美意、好意出发,这是因为,良好修养、乐观心态和澄明心境是幽默诞生的基础,是抓住生活亮点并迸发幽默灵感的前提。

  做法二:不断丰富阅历和增长学识。一个人,只有见多识广、知识底蕴深厚广博,才能有丰富的语言资源,才能做到妙语横生,出口成趣。

  做法三:培养观察力、洞察力、机敏力和发散思维能力。幽默是智慧的产物,是高智商活动,它需要有精微的观察力、深刻的洞察力和机智敏捷的多向思维能力,如是,才能不失时机地捕捉住幽默素材,并迅速创造出幽默。

  做法四:尽可能多地了解一些表达幽默的方法。表达幽默的方法很多,常见的有双关法、对比法、倒置法、曲解法、夸张法、反语法、借题发挥法、含蓄委婉法、寓庄于谐法等。

  附幽默故事两则:

  故事一:一天,希特勒来到一所精神病院视察,他大声问病人:“你们知道我是谁吗?”病人们都摇摇头。于是,希特勒大声宣布:“我就是阿道夫 希特勒,你们的领袖! 我的力量之大,可以与上帝相比!”病人们同情地望着他,其中一个拍拍希特勒的肩膀说:“是啊,是啊,我们刚来的时候,也是你这个样子!”——这个幽默故事告诉我们,希特勒,这个战争狂人,就是一个精神失常的疯子。

  故事二:一天,年迈的萧伯纳在街头散步,在过马路的时候,被一辆不遵守交通规则的自行车撞倒,虽然没有撞伤,但把萧伯纳吓了一跳。那人见撞倒的是大戏剧家萧伯纳,更是惶恐不安,他赶紧扶起戏剧家,并一个劲地道歉。萧伯纳拍拍身上的泥土,幽默地说:“不,先生,您比我更不幸,如果您再加把劲,那就可以作为撞死萧伯纳的好汉而名垂青史了啦!”那人立刻被萧伯纳的宽容、大度所折服,道谢而去。——一句幽默的话,不仅体现了萧伯纳的善意、宽容和大度,也改变了当时紧张和尴尬的环境,使两人的关系立刻变得融洽。


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