链之恋

   若冰是一个温柔且多愁善感的女孩，她喜欢看琼瑶小说，纯真凄美的爱情故事常常把她感动的一塌糊涂。今天，她静静地坐在窗下，她一脸的忧郁，眼睛注视着手中的心型项链，这是他留给她的唯一。认识子豪是在高一的下学期，由于收到子豪的交友信，所以，他们很自然的成了朋友。后来，若冰才知道子豪高她一级在二年一班，而且，他在女生眼中是一个冷酷、孤傲、气质非凡的男孩。

   若冰和子豪一直以笔友的方式交往。在交往的过程中子豪填补了若冰心中很多的空虚和单调。她喜欢子豪带给她的伤心时的安慰、失落时的鼓励、烦燥时的清纯与平静。但是，快乐的日子总是短暂的，转眼间，要放暑假了。若冰带着无奈和依恋暂别了学校，暂别了子豪。

   新学期开学时，若冰也被分到了二（1）班。新的班级并没有带给她什么变化，对她来说，唯一的改变就是视线里少了子豪的出现。若冰每次走在校园里都会很努力的寻找子豪的身影，努力的幻想子豪会突然出现在她面前，重新回到她身边。可是，一切显得那样旺然和多余。

   没有子豪的日子里，若冰的眼神中多了一丝疲倦。陪伴她的只剩子豪以前写给她的厚厚的信笺。若冰小心翼翼地把它们放在抽屉的最里面，就好像深深埋藏了对子豪的思念。

   若冰变了，变的成熟和忧郁、变得冷漠和不屑。她喜欢自己一个人静静地坐着，喜欢那份宁静和简单。但是班级的一次调座位彻底打破了她生活的平静。她后面调来了一位成绩优秀而且阳光帅气的于翔。

   于翔好像对人如其名的若冰有挺高的好奇心，以至于他常常创造和若冰说话的机会，企图能够对她有所了解。久而久之，他们就自然而然的熟悉了。

   在二年级已经有一段时间了。其中考试，若冰的语文在班中第一，而代数却勉强及格。班主任在周会课上表扬她的同时也批评了她。课间，她心事重重地坐在桌前。这时，于翔递过来一张纸条，上面写着：不要让微小的弱势占据你的整颗心，让我来帮助你，我们一起携手并进好吗？放学后，他已经为若冰拟好了一份学习计划，而且，从那天起于翔也抽出自己很多的时间为若冰恶补代数。于翔时刻都关心、爱护着若冰，俨然，已经成为了一种习惯。

   一次体育课，若冰因头痛在班里休息，于翔不知为何也请了假，班里从来没有这样安静过。若冰似乎能听见自己的心跳。

   突然，于翔坐到若冰的对面，一脸认真地看着若冰说：“你笑起来很美，可是，你总是喜欢用冷漠和忧郁来武装自己。像一只孤独而高傲的雁子，一直都很想知道，这是最真的你吗？”若冰很有说什么，只是抬起头看着于翔，表情依旧冷漠，眼神却难掩温柔。

   于翔一直都很在意若冰，尽管，若冰的冷漠总让他觉得难以琢磨。但他拒绝不了自己心中的情感。他觉得爱上一个人理由很简单，可能是因为她的一句话、一个微笑、或者一个动作。他看过《纯情女生》中的这样一句话：喜欢就要说出来，她有接受的权利，也有拒绝的理由。可是，他知道，若冰是一个含蓄与矜持的女孩，他不能像其他人那样明目张胆的递情书，只是默默守护着她。尽管，她也许永远都不会懂。

   元旦即将来临的时候，若冰收到了子豪的信和一条项链，她小心翼翼地展开了信笺……

   若冰：

   请原谅我迟来的问候，离别时不说再见，是因为不想增添伤感。

   没有你的日子才发现你对我是那么那么的重要。

   若冰，我想：我喜欢你，虽然，我们不能朝夕相处，

   但是，遥远的距离不能拉断系有真心的感情线……

   若冰，其实一直以来，我们都有一个美丽的约会。

   相约在大学，认我们为彼此努力，加油！好吗？
     ——子豪                 

   若冰把项链紧紧地握着手心，欲哭、无泪。

   于翔依然默默地守护着若冰，然而，若冰那里却没有他要的爱，只是他永远的守望……

   今天，若冰静静地坐在窗下，她一脸的忧郁，眼睛注视着手中的心型项链，这是他留给她的唯一。